AXIOLOGÍA. NO HAY PÉRDIDA DE VALORES SINO CAMBIO DE VALORES

OBJETIVO: Conocer, identificar y entender las diferentes vertientes axiológicas respecto a los valores. Así como los diferentes tipos de valores.

INDICACIONES: En equipos, 2-3 personas, lean el artículo ‘No hay pérdida de valores sino cambio valores’. A partir de ella, respondan las siguientes preguntas. 

Cada integrante del equipo debe tener la actividad en su cuaderno. 

  1. ¿En el estudio de qué experto está basado el artículo?
  2. ¿Cuáles son las dos visiones sobre los valores que se mencionan en el artículo?
  3. ¿Qué caracteriza el surgimiento de la Generación X?
  4. ¿Entre qué años está comprendida la Generación X?
  5. Según el investigador, ¿Se perdieron los valores o sólo se modificaron?
  6. ¿Por qué se modificaron los valores? ¿Cuáles son los factores que han influido en el cambio de valores?
  7. ¿Qué instancias generaban los valores, previo a la Generación X?
  8. ¿Qué factores han influido en crear relaciones violentas?
  9. ¿Qué visión se tiene de los siguientes elementos en las encuestas del 2010 y 2012?
    • Familia 
    • Educación 
    • Política
  10. Investiga ¿Qué es el neoliberalismo? ¿En qué consiste y cuáles son sus características?

ESQUEMA PARA SACAR CALIFICACIÓN

Descarga, imprime y pega el siguiente esquema en tu cuaderno, después del Temario y el Reglamento del nuevo bimestre. En la clase posterior al examen, se sacará su calificación. 

ESQUEMA PARA SACAR CALIFICACIÓN

5010 3er Examen Bimestral Ética (2025 - 2026)

Objetivo General: Evaluar los aprendizajes adquiridos durante el tercer bimestre, abarcando las unidades: Unidad III. Las fronteras de la condición humana ¿Quién soy? Y Unidad IV. Axiología ¿Importan los valores? Cuyo resultado será parte de la calificación de la asignatura.

Instrucciones generales: Lee detenidamente cada reactivo y contesta acertadamente. Sólo podrás enviar una respuesta. 


5030 3er Examen Bimestral Ética (2025 - 2026)

Objetivo General: Evaluar los aprendizajes adquiridos durante el tercer bimestre, abarcando las unidades: Unidad III. Las fronteras de la condición humana ¿Quién soy? Y Unidad IV. Axiología ¿Importan los valores? Cuyo resultado será parte de la calificación de la asignatura.

Instrucciones generales: Lee detenidamente cada reactivo y contesta acertadamente. Sólo podrás enviar una respuesta. 


5020 3er Examen Bimestral Ética (2025 - 2026)

Objetivo General: Evaluar los aprendizajes adquiridos durante el tercer bimestre, abarcando las unidades: Unidad III. Las fronteras de la condición humana ¿Quién soy? Y Unidad IV. Axiología ¿Importan los valores? Cuyo resultado será parte de la calificación de la asignatura.

Instrucciones generales: Lee detenidamente cada reactivo y contesta acertadamente. Sólo podrás enviar una respuesta. 


TEMARIO Y REGLAMENTO ÉTICA 4o BIMESTRE

Para el incio del 4o bimestre, deberán descargar, imprimir y pegar los siguientes documentos en su cuaderno.   

1512 3a GUÍA BIMESTRAL ÉTICA (2025 - 26)

Aquí podrás encontrar la guía de estudios para el examen del 2o bimestre. Tiene un valor del 10% en tu Evaluación continua.


Recuerda que para que sea tomada en cuenta, debe cumplir con los siguientes requisitos.

REQUISITOS INDISPENSABLES PARA LA ENTREGA DE LA GUÍA BIMESTRAL
  • Debes poner su nombre en la parte superior de la primera hoja.
  • Debes entregarla a mano en hojas de bloc.
  • Debes enumerar todas y cada una de las preguntas.
  • Debes alternar pregunta y respuesta.
  • Las preguntas, sólo las preguntas, deben resaltarse con marcatextos.
  • Debe estar completa, sin faltar una sola pregunta o respuesta.
  • Deben entregarla en la fecha y hora indicada para cada grupo.
  • No se aceptan entregas extemporáneas.
  • Excelente ortografía.
  • Engrapada

NOTA: Cualquier guía que no cubra alguna de estas indicaciones, no se tomará en cuenta.

En caso de entregar una guía incompleta, el alumno se hará acreedor de una sanción académica.




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